Analisis Pelaksanaan Fungsi Pengawasan DPRD Kabupaten Bungo terhadap Penyelenggaraan Pendidikan Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan fungsi pengawasan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kabupaten Bungo terhadap penyelenggaraan pendidikan dasar serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat optimalisasi pengawasan tersebut. Pendidikan dasar merupakan pelayanan publik yang strategis dan menjadi tanggung jawab pemerintah daerah sebagaimana diamanatkan dalam Peraturan Daerah Kabupaten Bungo Nomor 22 Tahun 2012 tentang Penyelenggaraan Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi terhadap anggota DPRD, pihak Dinas Pendidikan, serta masyarakat. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi pengawasan DPRD telah dilaksanakan melalui rapat kerja, kunjungan lapangan, dan penyerapan aspirasi masyarakat, namun belum berjalan optimal. Hambatan utama meliputi keterbatasan waktu pengawasan, lemahnya koordinasi antar lembaga, serta rendahnya partisipasi masyarakat. Penelitian ini merekomendasikan penguatan mekanisme pengawasan yang lebih sistematis dan partisipatif guna meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dasar di daerah.